[The Conversation] Les cours d’empathie peuvent-ils être bénéfiques ?
-Après le suicide d’un adolescent victime de harcèlement scolaire, le ministre de l’Éducation nationale a décidé de mettre en place…
[The Conversation] Débat : Pourquoi passer de l’inclusion à l’inclusivité
-« Les mots font les choses ». Cette expression, dévolue au monde social, a depuis été reprise au sujet du contexte « inclusif »…
[Publication] Le lycée à l’épreuve du cancer
-Le lycée à l’épreuve du cancer Une sociologie de l’école, de ses actrices et acteurs dans le contexte de la…
[MOOC] Rapport bilan de la première session
-Retrouvez ci-dessous la synthèse de la première session du Mooc « Inclure ». La prochaine session aura lieu au printemps 2022. …
[Le Mag] Mieux vivre avec sa pathologie
-Notre directrice générale, Karyn Dugas, a contribué à l’écriture du dossier « Mieux vivre avec sa pathologie » du Mag n°36 de…
[Ouvrage] Inclure dans et hors l’école
-Eric Dugas et Lucas Sivilotti présentent « Inclure dans et hors l’École : Accessibilité, accompagnement et altérités » Cet ouvrage pluridisciplinaire porte…
